en escuela católica.
Por Carlos Alvarez Cozzi
Un grupo de padres de familia rechazó la polémica decisión de
la Arquidiócesis de Baltimore (Estados Unidos) de admitir la
“transición de género” de una niña de tercer grado, quien
afirmaba ser un niño, en una escuela católica arquidiocesana.
Tras el reclamo de los padres, el progenitor de la menor
renunció el 6 de noviembre a su puesto como administrador
de School of the Incarnation, la escuela donde también
estudiaba su hija, alegando un desacuerdo fundamental con
ciertas enseñanzas de la Iglesia.
Esta escuela católica, totalmente acreditada, educa a más de
800 estudiantes de la localidad de Gambrills, en el estado de
Maryland.
El National Catholic Register informó que la niña solía decirle
a sus compañeros de clase que era un niño, y que los padres
de otros estudiantes se sorprendieron al saber que la
Arquidiócesis de Baltimore había aceptado cooperar con ella,
alejándose de esa manera de la enseñanza de la Iglesia sobre
la sexualidad humana, en la que se resalta que cada persona
tiene una identidad biológica masculina o femenina
inmutable.
La ideología de género o enfoque de género, sin
embargo, es una corriente que considera que el sexo no
es una realidad biológica sino una construcción
sociocultural. Actualmente varios gobiernos intentan
imponerla a través de la educación de los niños y
jóvenes.
En el 2019, el Vaticano se pronunció sobre la ideología de
género en la escuela con un documento de la Congregación
para la Educación Católica titulado “Varón y mujer los creó.
Para una vía de diálogo sobre la cuestión del “gender” en la
educación”. En este se señala que “la misión educativa
enfrenta el desafío que surge de diversas formas de una
ideología, genéricamente llamada “gender”, que niega la
diferencia y la reciprocidad natural de hombre y de mujer”.
Esta ideología, prosigue el documento, “presenta una
sociedad sin diferencias de sexo, y vacía el fundamento
antropológico de la familia. Esta ideología lleva a proyectos
educativos y directrices legislativas que promueven una
identidad personal y una intimidad afectiva radicalmente
desvinculadas de la diversidad biológica entre hombre y
mujer. La identidad humana viene determinada por una
opción individualista, que también cambia con el tiempo”.
A pesar de ello, el Register señala que “la Arquidiócesis de
Baltimore supuestamente aprobó adaptaciones para permitir
que la estudiante, cuyo padre en ese momento era
administrador de la escuela, se presentara como un niño”.
(https://www.aciprensa.com/noticias/arquidiocesis-causa-polemica-por-aceptar-transicion-
de-genero-de-nina-en-escuela-catolica-
89103?utm_campaign=ACI%20Prensa%20Daily&utm_medium=email&_hsmi=100358448&_
hsenc=p2ANqtz-8r-4SGPMxUbqm61l8EWoTB22T0emMbJxBD-
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Hasta aquí un extracto de la mala nueva.
Si esto hubiera sucedido en el pontificado de Benedicto XVI
o de San Juan Pablo II nos hubiera llamado la atención pero
habiendo sucedido en este pontificado la verdad, que
lamentablemente, no nos extraña para nada. Lo
lamentamos por la Iglesia y por el pueblo fiel de Dios.
La mundana ideología de género es contraria a la ley
natural y a la ley de Dios. Si bien Francisco lo ha dicho no
vemos que condene ni corrija rápidamente estas
barbaridades. Y es trabajar para el Maligno promover dicha
ideología y peor dentro de la propia Iglesia. Otra prueba
que el humo del infierno se ha colado en la Iglesia, al decir
de San Pablo VI.
Esperamos que la Dicasterio para la Educación Católica
reaccione con rapidez y ponga fin a este dislate, habiendo
sucedido ya hasta el presente algunos similares en
universidades jesuitas, en las que se le da tribuna y
micrófono a los enemigos de la ley natural.